第一次座談會

目前初步了解的國中國文課程實際的問題包括如下： 一、部分學生的識字障礙； 二、學生閱讀量不足，具有懸殊的差異； 三、寫作數量和品質差異大； 四、教師和學生有分數的迷思； 五、從PISA閱讀素養的結果來看，學生缺乏批判思考的能力。