向作者提問(Questioning the Author, QtA)

向作者提問(QtA)是由I. L. Beck、M. G. McKeown、C. Sandora和L. Kucan(1996)提出，焦點在於學生對文章的理解和反省，關注學生從中探究所獲得的意義建構。進行這項活動的時候，通常會提出下列問題：
你認為作者的意思為何？它如何和作者已告知的進行聯結？作者如何為我們表達意義？作者有解釋清楚嗎？有無遺漏的地方嗎？我們必須找出什麼內容嗎？